隨著5G時代的到來，我們在智能兒童機(jī)器人上的應(yīng)用會得到更多的享受，智能化的技術(shù)都是可以隨時享受的生活。5G的最大優(yōu)勢就是可以快速的連接網(wǎng)絡(luò)，并在幾秒鐘內(nèi)實(shí)現(xiàn)下載等等。兒童機(jī)器人產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)品也需要跟隨技術(shù)的進(jìn)步，讓產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)大豐富的功能和體驗(yàn)感。

對于用戶來說，其無法一眼看出產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量，而有些產(chǎn)品更是需要使用一段時間才知道好壞，這時用戶在購買產(chǎn)品時，選擇的就是產(chǎn)品的外觀或者說看眼緣。用戶能夠看出產(chǎn)品的外觀是否平整、做工是否精細(xì)，設(shè)計是否符合自己的審美要求等，而這些都是產(chǎn)品設(shè)計時需要注意的要點(diǎn)，在設(shè)計產(chǎn)品外觀時一定要注意其視覺感受。

其次在功能上，陪伴功能，用戶可以通過自然語言與設(shè)備進(jìn)行人機(jī)對話，結(jié)合重力傳感器、人臉識別技術(shù)、攝像頭視覺識別技術(shù)，機(jī)器人會產(chǎn)生「聽覺」、「觸覺」和「視覺」，達(dá)到擬人化的效果，為用戶提供情感陪伴功能。設(shè)備會接入云知聲的云端服務(wù)，包含大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用戶可以通過設(shè)備進(jìn)行學(xué)校同步課程的學(xué)習(xí)以及課外內(nèi)容的學(xué)習(xí)。通過攝像頭CV視覺識別技術(shù)，支持人臉識別，及書本閱讀功能，可作為教學(xué)輔助工具。

在設(shè)計上，在相同的機(jī)身體積下放進(jìn)了更大的屏幕，滿足可視化和在線化教育對大屏幕顯示的要求。同時保持了較小的機(jī)身尺寸避免給孩子帶來壓迫感。向上輕仰角的顯示部分，搭配人臉跟隨系統(tǒng)，能夠與用戶交流時更具尊重，提升了互動體驗(yàn)。在較小體積重，集成了重力傳感、觸摸傳感、光線感應(yīng)，機(jī)器視覺識別等技術(shù)，交互體驗(yàn)更為豐富。

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